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　　近日有一博士博主发帖称★ღ★★，江苏这所大学到底做了什么惹了众怒★ღ★★！不仅在职的一线教师和在校学生★ღ★★、已经毕业的学生★ღ★★、甚至是学校车队已退休的司机都对学校表示不满★ღ★★。

　　为了避免偏听偏信★ღ★★，我专门去该学校发布声明的学校账号看了看★ღ★★，结果这条声明不仅关闭了评论★ღ★★，点赞人数也只有区区200多个★ღ★★。

　　再看该学校一位老师在个人公众号发表的一篇文章★ღ★★，点赞人数800多★ღ★★，还有3000多转发★ღ★★，300多的留言★ღ★★。从文章下面的留言可以看出★ღ★★，几乎都是江苏IP的账号在留言★ღ★★，从留言的内容可以看出基本上都是支持这位老师发言的★ღ★★。

　　从我个人的经验来看★ღ★★，大多数学校的学生对自己的母校都是发自内心的热爱★ღ★★，遇到有负面消息都会自发地维护学校的声誉★ღ★★，就像网上流行的一句话说的一样——所谓母校就是你自己可以说她处处不是★ღ★★，但是外人说一句就是不行★ღ★★。回头来看后面的留言★ღ★★，老师和学生几乎都是对学校全方面失望★ღ★★，造成现在这样的情况美艳都市★ღ★★，学校领导不应该好好反思一下吗？

　　近日★ღ★★，个别自媒体传言江苏大学人事处处长被打★ღ★★、2024年学校有两百多位老师离职★ღ★★。经调查核实★ღ★★，系网络谣言★ღ★★，江苏大学不存在网传所述情况★ღ★★，并已向公安部门报案★ღ★★。请广大网友群体知悉★ღ★★。希望广大网友不造谣★ღ★★、不信谣★ღ★★、不传谣★ღ★★。对于相关不实谣言★ღ★★，江苏大学将发起举报或投诉★ღ★★，如有继续恶意传播者★ღ★★，学校将追究其法律责任★ღ★★。网络不是法外之地★ღ★★，让我们共建和谐网络环境★ღ★★，维护网络清朗空间★ღ★★。再次感谢广大网友对我校的关注与监督★ღ★★。2025年1月3日

　　而通报后面是一自称该校老师陆健的发帖★ღ★★。这名老师义正严辞★ღ★★，直呼★ღ★★：某某大学此地无银三百两!竟敢辟谣!

　　我有些疑惑★ღ★★，本人是■大学的老师★ღ★★。网传是江苏某大学★ღ★★，也没有人说就是江苏大学★ღ★★，现在江苏大学跳出来认领还报案★ღ★★，这不是此地无银三百两吗?据本人所知★ღ★★，肢体冲突肯定是有的★ღ★★，人事处长被打还是打人★ღ★★，谁吃亏便宜只有当事人知道★ღ★★。另外最近两年大量老师申请离职★ღ★★，学校不批★ღ★★，申请大量积压在人事处★ღ★★，这都是不争的事实!至于是一百五还是两百★ღ★★，只有人事处自己知道★ღ★★。江苏大学如果认为不实可以请警察来抓我★ღ★★，我在家等着★ღ★★，对了★ღ★★，本人陆健★ღ★★，某某大学医学院教师★ღ★★。电线……

　　发帖显示时间是2025年01月05日10:45江苏★ღ★★，当时的浏览2.8万★ღ★★。而此后就是一堆网友的留言★ღ★★，都是声援支持陆健老师★ღ★★。

　　而这起事件的起因★ღ★★，在此前已有网友爆料★ღ★★。在2024年12月29日★ღ★★，有博主发文称★ღ★★，江苏某高校人事处领导活该被揍★ღ★★，并道出事件真相★ღ★★。

　　江苏某高校人事处领导活该被揍★ღ★★，主要原因还是惹了众怒★ღ★★，全校不合格占80%★ღ★★，文科老师甚至高达95%★ღ★★，如果考核不合格★ღ★★，年底绩效会大打折扣★ღ★★，甚至2025年1月至12月每月也要扣2000的绩效★ღ★★，很多老师急火攻心都气病了★ღ★★。觉得自己如此努力了★ღ★★，竟然还是不合格★ღ★★，窝火★ღ★★。

　　对此★ღ★★，有网友指出★ღ★★，高校绩效不能胡搞★ღ★★。感觉我们学校原来的绩效比较合理★ღ★★。绩效按教师系列和行政坐班系列人数比例切块美艳都市★ღ★★。比如教师人数60%★ღ★★，行政人数40%★ღ★★，绩效就把总额按60%和40%切开★ღ★★，各分各的★ღ★★。然后教师按不同职称各自再按积分进行分配★ღ★★。积分并不是给予硬性要求★ღ★★，而是比高低★ღ★★。行政正校级是平均数的2倍★ღ★★，副校级1.5倍★ღ★★，正处1.3倍★ღ★★，副处1.2倍★ღ★★，普通坐班人员如何细分不详★ღ★★。没听说有什么大意见★ღ★★。明明可以简单的事有的学校人为搞复杂了★ღ★★。

　　有网友感慨★ღ★★，这年头大学对老师的人文关怀★ღ★★，比企业还差美艳都市★ღ★★。科研已经仅仅是份职业★ღ★★，高校教师身份也不高大上★ღ★★。

　　也有网友认为★ღ★★，不能一棒子打死★ღ★★，江苏大学初衷是好的★ღ★★，高校教师躺平的很多★ღ★★，评上了职称的躺平★ღ★★，评不上职称的也躺平★ღ★★。至少江苏大学能对二级教授进行业绩考核★ღ★★，觉得是可圈可点★ღ★★。

　　为此★ღ★★，目前很多高校正在推行的教师薪酬制度改革中★ღ★★，针对绩效工资分配制度改革也备受瞩目★ღ★★。如果说教师岗的绩效可以用课时★ღ★★、科研成果★ღ★★、教学业绩★ღ★★、获奖情况等量化指标来衡量★ღ★★，职能部门★ღ★★、行政人员的绩效该如何合理评价★ღ★★、分配？

　　在中南财经政法大学推行的绩效分配改革中★ღ★★，财务部门是第一个“吃螃蟹”的单位美艳都市★ღ★★。作为试点单位★ღ★★，财务部从2021年初开始起草《财务部绩效分配改革试点实施方案》★ღ★★。2022年1月★ღ★★，方案正式出台★ღ★★，改革也就此拉开帷幕★ღ★★。

　　日常考核采用“员工评价系统”★ღ★★。按照管理权限★ღ★★，由分管领导对专业技术部室负责人进行评分美艳都市★ღ★★，专业技术部室负责人再对部室人员进行评分★ღ★★。干得多少是数量★ღ★★，干得好坏是系数★ღ★★，两项相乘即为得分★ღ★★。每周★ღ★★、每月★ღ★★、每季度★ღ★★，系统内每位员工有相应的得分★ღ★★，同时也有相应的排名★ღ★★。季度考核时★ღ★★，由班子成员及各专业技术部室负责人组成绩效考核工作组★ღ★★，按照员工季度评分排名情况★ღ★★，对所有员工进行投票★ღ★★。经综合评议后★ღ★★，得出ABCD四类★ღ★★。这样就避免了完全靠打分可能产生的考核不公平情况★ღ★★。同时★ღ★★，考核中还考虑了孕产妇等特殊人群的情况★ღ★★，并给予一定的人文关怀★ღ★★。年度考核得分则依据四个季度考核情况和年终述职测评得分★ღ★★，按一定权重计算得出★ღ★★。年度考核得分是部门年终绩效分配的主要依据美艳都市★ღ★★。

　　除了行政部门内部绩效分配要充分起到激励★ღ★★、约束作用★ღ★★。在教学科研机构★ღ★★，行政人员与教学人员的绩效如何合理分配★ღ★★，争议的声音也长期存在★ღ★★。

　　目前我国许多高校都制定了与校情相适的行政岗年度考核制度★ღ★★。但由于考核指标多以完成部门布置任务为主★ღ★★，不像课时数★ღ★★、教学质量评价★ღ★★、论文发表和主持项目数量等便于量化★ღ★★，使得高校行政人员的工作成效显得“不够透明”★ღ★★，也容易让大学行政工作给人留下“稳定安逸”“旱涝保收”的印象★ღ★★。

　　为确保教学部门高效率运行★ღ★★，一些高校还进一步探索完善行政管理人员年度绩效考核办法★ღ★★，比如请教师为行政人员绩效打分★ღ★★。

　　2023年1月★ღ★★，福建农林大学《食品科学学院奖励性绩效工资和年度考核奖实施细则》正式试行★ღ★★。其中明确★ღ★★，对行政管理人员的考核内容包括日常考勤★ღ★★、全院满意度测评和院领导奖惩全球十大网赌正规官网★ღ★★，各部分内容将折算成系数用于年终绩效的计算★ღ★★。

　　其中★ღ★★，全院满意度测评由全院教职工打分★ღ★★，满分为100分★ღ★★，去掉3个最高分★ღ★★、3个最低分★ღ★★，取剩余的平均数作为满意度测评分★ღ★★。全院满意度测评前5%的确定为优秀★ღ★★，70分以上者即为合格★ღ★★，得分低于60分者为不合格★ღ★★。绩效考核合格以上者才能享受当年的学院考核奖励津贴★ღ★★。

　　而这次传出江苏某高校人事处处长被打了★ღ★★，的确让人震惊★ღ★★。这背后说明★ღ★★，该校奖金分配制度设置的不合理性★ღ★★。

　　我们来看看这考核标准★ღ★★，教授3000分★ღ★★，副教授2000分★ღ★★，讲师1500分★ღ★★，跟以前一样★ღ★★，可论文★ღ★★、项目的加分却砍了一半★ღ★★。特别是对那些快退休的★ღ★★，或者今年科研成果少点的老师★ღ★★，简直就是雪上加霜★ღ★★。

　　这业绩分的设置★ღ★★，教授★ღ★★、副教授★ღ★★、讲师★ღ★★，分值不一样★ღ★★，这可以理解★ღ★★。但论文★ღ★★、项目的分数★ღ★★，为啥要比去年少那么多？这不是变相提高了考核难度吗？处长那句“别人都能完成★ღ★★，你为啥不行？” 更是显得格外冷酷★ღ★★，导致冲突激化★ღ★★。

　　而且陆健老师报料★ღ★★，这所涉事大学最近两年大量老师申请离职★ღ★★，学校不批★ღ★★，申请大量积压在人事处★ღ★★，这都是不争的事实!至于是一百五还是两百★ღ★★，只有人事处自己知道全球十大网赌正规官网★ღ★★。这就充分说明★ღ★★，这所大学在对一线老师的绩效评价等方面存在不合理因素★ღ★★，才致使很多老师撂挑子★ღ★★。要知道★ღ★★，现在的就业形势是如此严峻★ღ★★，而老师们居然都要闹离职的地步★ღ★★，这个情况显得有些匪夷所思★ღ★★。

　　总之★ღ★★，高校教师的评价★ღ★★，不能只看论文和项目全球十大网赌正规官网★ღ★★，还得看教学质量全球十大网赌正规官网★ღ★★、社会服务等等★ღ★★。评价方式也应该多样化★ღ★★，不能只搞量化考核★ღ★★。特别是对那些快退休的老师★ღ★★，更应该多一些人文关怀★ღ★★。

　　当然★ღ★★，要建立公平公正★ღ★★、及时反馈全球十大网赌正规官网★ღ★★、统一明确的绩效考核制度★ღ★★，这是所有高校需要长期探索和优化的重要课题★ღ★★。持续改善★ღ★★，多听取基层老师意见也是很有必要的★ღ★★。澳门官方十大信誉网站★ღ★★。中国十大娱乐赌博城网址★ღ★★，全球正规网赌十大平台★ღ★★，